6月1日，我院师德师风专题教育工作会暨教学工作会在图书馆一楼学术报告厅召开。

         会议指出，自去年开学以来，在“133”发展战略的指引下，教学工作高位推动，稳步推进，全院师生在国省竞赛活动中崭露头角，得到各级领导和社会各界的广泛关注，学院呈现出欣欣向荣、蓬勃发展的态势，令人欣喜。但我们也要清醒地认识到，工作中还存在师德师风抓得不严、教学常规夯得不实、教师管理失之以宽等问题，已严重影响到教学工作的有序开展和学院的快速发展，必须花大力气、下真功夫去解决。

  会议强调，加强师德师风，夯实教学常规，是提高教学水平的根本。全体教师要牢记教师身份，提升师德修养，学高为师，身正为范；要恪守教师规范，谨言慎行，坚守法规底线；要铭记教师职责，始终围绕学生为中心，立德树人，为党育人，为国育才。同时要注重教师培养、教学管理、学生工作三大方面的常规建设，尤其是把握好课堂教学的备课、上课、反思、作业、考试、实践等六个环节，向课堂要质量。

  全体教师要明确成长路径，自我加压赋能。教师要成为教学名师，离不开自已的勤奋努力，离不开自我的加压赋能，也离不开学院的培养引领和制度规章约束。全体教师应把握好内外因的共同作用，既积极争当双师型名教师，又努力争做师德楷模，为名师名校工程做贡献，不负学院，不负时代。

  会议传达了，教育部部长陈宝生的讲话精神，强调此次师德师风专题教育以“学党史、铸师德、正师风”为主题，要求广大教师充分认识开展师德师风专题教育的必要性和紧迫性，明确此次师德师风专项教育和整治行动相关目标、整治内容、时间安排、保障措施。

  会议通报了教学常规检查和认知实习情况，梳理了这学期以来教学工作取得的成绩和存在的不足，围绕讲政治守纪律、加强教学管理、落实各项常规等内容进行了阐述，并对后期教学工作做了安排部署。